Maria Montessori
"L'éducation est un processus naturel effectué par l'enfant. Ce processus n'est pas acquis par l'écoute d'un discours mais par des expériences avec son environnement."
L'environnement de notre école Montessori à Thionville
L’École Montessori l’Avenir, à Thionville, est un lieu conçu pour l’enfant, afin qu’il puisse s’y épanouir pleinement. Cet environnement a été pensé, préparé, adapté et spécialement aménagé pour permettre au mieux le développement de chaque enfant et répondre à ses besoins. Le mobilier et le matériel sont adaptés à la taille et à la force des enfants. Le matériel est beau, complet, raffiné, ordonné pour donner aux enfants l’envie de l’utiliser mais aussi de le respecter. L’Ecole Montessori l’Avenir est un lieu de vie que nous voulons chaleureux, accueillant et attentif au développement des enfants dans leur individualité.
Charte de l'école
Inscrire son enfant dans une école Montessori est un choix réfléchi qui doit être pris après s’être informé sur la pédagogie mise en place. Pour que l’enfant puisse pleinement tirer profit des bienfaits de la pédagogie Montessori, ce choix éducatif doit non seulement s’inscrire dans la durée mais aussi dans la continuité de l’éducation familiale. Inscrire son enfant à l’École Montessori l’Avenir, à Thionville, implique pour les parents qu’ils adhèrent pleinement aux valeurs défendues dans la présente charte.
Le fondement pédagogique de l’école
La pédagogie Montessori permet aux enfants de développer leur sens des responsabilités, leur autonomie et leur plaisir d’apprendre. L’école offre aux enfants un milieu caractérisé par une pédagogie humaniste, un accompagnement professionnel et une atmosphère sereine qui stimulent le développement de leur personnalité et qui les aident à façonner leur réussite. L’école offre un encadrement pédagogique où les enfants sont regroupés en classes multi-âges appelées ambiances 2-6 ans et 6-11 ans.
Les ambiances :
- permettent le respect des rythmes d’apprentissage de chaque enfant ;
- visent à éveiller l’intérêt des petits par imitation des plus grands ;
- renforcent la confiance en soi par la responsabilisation et la progression des difficultés maîtrisées par l’enfant lui-même ;
- favorisent l’entraide entre générations, entre petits et grands ;
- invitent au respect de son environnement humain, matériel et naturel.
L’École Montessori l’Avenir se compose d’un personnel qualifié, d’un environnement soigneusement préparé et adapté aux groupes d’âges ainsi que d’un matériel spécifique.
La co-éducation
Bien que l’école soit un univers propre à l’enfant, il nous semble important de l'ouvrir aux parents et de collaborer avec eux afin que l’enfant s’épanouisse de la meilleure façon. La cohérence est nécessaire entre parents et professionnels, deux entités soucieuses de collaborer en échangeant et en complétant leurs compétences. La richesse et l’harmonie de ces relations font de l’école un lieu de vie agréable pour les enfants et pour les adultes. Cette cohérence se construit progressivement avec le temps, l’observation et les échanges. Parents et école forment une « communauté éducative » qui accompagne les enfants dans leur épanouissement et leurs apprentissages.
Chaque être est unique. L’enfant grandit et s’épanouit dans un climat de confiance. Il peut ainsi développer, par sa propre expérience, sa créativité et favoriser son autonomie. Étant respecté dans son unicité, il peut alors s’ouvrir aux autres. Le respect se traduit par une attention constante aux autres, à l’environnement, au matériel et au milieu de vie de l’école. L’enfant est guidé sur le chemin de l’autonomie par un adulte bienveillant et respectueux. Le rythme d’apprentissage de chacun est lui aussi respecté en accordant à chaque enfant le temps nécessaire pour se sentir serein et être prêt à entrer dans les apprentissages. Il n’y a pas d’évaluation car la méthode de Maria Montessori est basée sur l’observation de l’enfant : la joie et le plaisir sont les plus puissants moteurs de l’apprentissage.
Maman d'Ethan et Elona (2017-2022)
Nous gardons une très belle expérience de cette école Montessori que nos enfants ont fréquentée du CP au CM2. La qualité de l’accompagnement, le respect du rythme et du développement de chaque enfant, ainsi que l’attention portée à leur équilibre personnel font toute la différence.
Cette pédagogie favorise l’autonomie, la confiance en soi et le plaisir d’apprendre, dans un cadre bienveillant et stimulant. Nous sommes sincèrement reconnaissants d’avoir pu offrir à nos jumeaux un environnement éducatif aussi enrichissant et respectueux de leurs besoins individuels.
Nous avons également constaté que la transition vers le collège s’est faite de manière très naturelle et sereine, preuve de la solidité des bases acquises durant ces années.
Un grand merci à toute l’équipe pour son engagement et son accompagnement de qualité.
Maman de Paul et Noé (2017-2020)
Nous avons eu la chance de découvrir l’École l’Avenir a son ouverture, a un moment de notre vie où l’éducation nationale ne pouvez plus rien apporter a notre fils dit d’après eux trop différent, qui sortait de leur norme. Après avoir subi un harcèlement scolaire de la part de ses professeurs, une phobie scolaire, deux dépression et un rejet de ses camarades, nous avons décidé avec mon mari de faire confiance à l’équipe de l’école l’Avenir, de leur confier notre petit garçon en très grande souffrance. 3 années après, c'est un garçon rempli de confiance en lui, bien dans ses baskets , avec le goût des études qui prit le chemin du collège (éducation nationale). L’équipe lui a permis d’avancer à son rythme, de découvrir la passion de la musique, il joue du violon et de l’alto à un très bon niveau maintenant. Il a eu le plaisir d’apprendre l’Anglais ( depuis il a même obtenu avec succès son examen de Cambridge), et d’apprendre à bien vivre avec les autres, à se sociabiliser. Mais surtout d’avoir à nouveau confiance en les adultes et en le corps professoral. Maintenant il est en classe de première générale option scientifiques avec bien sur des aménagements dus à ses troubles, mais avec pleins de projets dans sa tête pour ses études à venir et sa future vie professionnelle. Bref un adolescents heureux... Des parents reconnaissants...